为引起学生对心灵的关注，拓展青少年心理素质，提高心理健康水平，5月26日上午，金台区综治中心、区社会心理服务中心、区中小学心理健康教育指导中心联合三迪小学开展“我喜欢我自己”团体心理辅导活动，120名学生参与活动，积极探索成长中的困惑。    

活动现场，中心心理咨询师邓老师用极富亲和力的语言，引导孩子们一起动手开展“魔性律动舞”“甩葱歌”“孤勇者”课前律动活动，迅速拉近了师生心理距离，消除孩子们紧张感与焦虑感，使每一位参与学生轻松愉悦地进入了快乐放松的互动状态。

团体心理辅导互动环节，邓老师用幸运转盘的方式抽取了2名同学并邀请到台上，然后示意台下的同学说说他们的优点，这时同学们都沸腾了，有说：“这位同学的头发很好”，有说“这位同学乐于助人”，有说“这位同学长的很漂亮”……《优点大轰炸》心理游戏，引导同学们在日常生活和学习中不能光看到别人的缺点，还要学会发现别人的优点；同时也可以发现自己身上的一些闪光点和优点，提高自我探索，重塑自信心、培养观察力、提高沟通表达能力、增强多看他人优点的意识。最后，邓老师与同学们一起分享“身边小故事”，引导孩子讲述自己当前面临困惑压力和解决办法，得到学生的积极响应。

活动结束后，中心老师与校方就校园心理健康工作开展了深入的探讨与交流。社会心理服务进校园，在校园特定环境中关注青少年心理健康，掌握个体心理差异，遵循学生心理发展的特点和规律，以课堂教育结合课外教育，知识理论联系社会实践，开展心理健康服务，提高他们的心理适应能力。下一步，中心将通过心理问卷或在线心理测评等方式，对青少年的心理健康状况进行科学有效的普测和评估，适时开展心理健康讲座，使其了解心理健康在个体成长中的重要性，通过科学的方式培养其缓解心理压力、宣泄放松、情绪管理的意识，增强青少年的认知水平和解决问题的能力，从而培养他们积极的心理品质，树立正确的人生观和价值观。